1. Македонски јазик: (18 - 22.5.2020)
-Напиши 5 реченици по свој избор или избери од некој расказ. Потоа во истите реченици избери зборови (именки, придавки или глаголи) и замени ги со слични или спротивни зборови. Внимавај речениците да имаат смисла. Заменетите зборови подвлечи ги.
Пример:
1. Во шарената градина имаше многу цвеќиња.
-Во разнобојната градина немаше многу цвќиња. (Во оваа реченица заменети се: придавката - со слично значење и глаголот - со спротивно значење.
-Изразно читај го расказот „Филозоф“ на стр. 128, одговори на прашањата дадени во делот „Разговараме за расказот“ (само првите три точки), сработи го делот „Откриј ја целта“, одговори на прашањата дадени во делот „Изнеси го своето мислење“.
(прашањата не треба да ги препишуваш, напиши ги само одговорите)
-Изразно читај ја песната „Мајчиниот јазик“ на стр. 90 и во тетратката направи план (наслов на творбата, поет на творбата, вид творба, мотив (Мотив е основна мисла водилка - поттик што го тера авторот да создаде песна), поетски слики (за секоја поетска слика по една реченица или наслов), стофи, стихови, рима, препиши ги зборовите на Крсте Петков Мисирков на стр. 91. Научи ја третата строфа на памет, сними ја и испрати ми ја.
ВАЖНО: Во текот на оваа седмица повторувај за именки, придавки, лични заменки и глаголи (од 148 до 155 стр. - ќе имаш квиз на Емодо).
18.5.2020 - Во 19 часот преку ZOOM ќе имаме час по македонски јазик на кој ќе повторуваме за првиот дел од 142 до 147 стр. Сите што нема да бидат во можност да се вклучат, задолжително да го погледнат видеото и да ги сработат задачите. Видеото ќе биде објавено во фб групата.
2. Музичко образование:
-Свириме на блок флејта (вежбај свирење на блок флејта)
-Напиши 5 реченици по свој избор или избери од некој расказ. Потоа во истите реченици избери зборови (именки, придавки или глаголи) и замени ги со слични или спротивни зборови. Внимавај речениците да имаат смисла. Заменетите зборови подвлечи ги.
Пример:
1. Во шарената градина имаше многу цвеќиња.
-Во разнобојната градина немаше многу цвќиња. (Во оваа реченица заменети се: придавката - со слично значење и глаголот - со спротивно значење.
-Изразно читај го расказот „Филозоф“ на стр. 128, одговори на прашањата дадени во делот „Разговараме за расказот“ (само првите три точки), сработи го делот „Откриј ја целта“, одговори на прашањата дадени во делот „Изнеси го своето мислење“.
(прашањата не треба да ги препишуваш, напиши ги само одговорите)
-Изразно читај ја песната „Мајчиниот јазик“ на стр. 90 и во тетратката направи план (наслов на творбата, поет на творбата, вид творба, мотив (Мотив е основна мисла водилка - поттик што го тера авторот да создаде песна), поетски слики (за секоја поетска слика по една реченица или наслов), стофи, стихови, рима, препиши ги зборовите на Крсте Петков Мисирков на стр. 91. Научи ја третата строфа на памет, сними ја и испрати ми ја.
ВАЖНО: Во текот на оваа седмица повторувај за именки, придавки, лични заменки и глаголи (од 148 до 155 стр. - ќе имаш квиз на Емодо).
18.5.2020 - Во 19 часот преку ZOOM ќе имаме час по македонски јазик на кој ќе повторуваме за првиот дел од 142 до 147 стр. Сите што нема да бидат во можност да се вклучат, задолжително да го погледнат видеото и да ги сработат задачите. Видеото ќе биде објавено во фб групата.
2. Музичко образование:
-Свириме на блок флејта (вежбај свирење на блок флејта)
No comments:
Post a Comment